2024好网民·在山东|刘振华：记录教育点滴 见证共同成长

  在济南稼轩学校的校园里，有这样一位教师，他以镜头捕捉日常，以文字凝聚智慧，成为了连接学生、家长与社会的桥梁，他就是被众多粉丝亲切称为“振华老师”的刘振华。刘振华的抖音号“振华老师”与微信公众号“振华老师的班会课”，如同两扇窗，向外界展示了教育的温度与深度。

  起初，刘振华只是随手拍摄一些校园视频，用来记录教育感悟，并没有感觉到这会对自己产生多大影响。直到有学生说：老师我看到您发的视频了，下一次您也拍拍我。家长看了刘振华的视频也说：越来越想让孩子去你们学校了。其他兄弟学校的同仁也说：我们学校有好几个你的粉丝呢。山东省教育厅、济南市教育局等官方账号也开始关注刘振华的媒体账号，山东教育电视台《教育筑梦人》节目也针对刘振华做了一期专访……

  在抖音平台上，刘振华随手拍摄的视频，无论是孩子们勤奋学习的身影，还是专注解题的瞬间，亦或是课间活力四射的欢笑，都收获了上千万次的浏览与点赞。这些未经刻意摆拍的真实记录，展现了学生们最质朴的学习生活。学生们说：“老师你火了！”刘振华却说：“不是我火了，是你们火了，是你们的优秀感动了千万人。”

  而在微信公众号上，刘振华已累计发表原创文章270余篇，近60万字的深刻思考，涵盖了班会课的精彩瞬间、教育理念的深入探讨、对家长的殷切寄语、对班级事件的细腻感悟……这里，不仅是学生成长的见证地，更是家校沟通的新平台。家长们通过阅读这些文章，不仅加深了对教育的理解，更在无形中形成了家校共育的合力，共同为孩子们的成长保驾护航。

  一次期中考试时，一位家长给刘振华发信息：“昨天晚上孩子刚好处在考中焦虑，找出您《行百里者半九十》的文章和专注当下可控制的文章，读给孩子听，孩子说心里舒服了很多，安心睡觉去了。”刘振华回复说：“这就是我记录这些班会课的初衷，能持续不断地帮到孩子，让我更觉得我做的这些工作很有意义。”

  对于刘振华而言，记录教育点滴，是为了在未来的某一天，当回望这段旅程时，能够发现那些无法用金钱衡量的宝贵财富。对于他记录下的每一个孩子而言，这些珍贵的影像与文字，将是他们青春记忆中最闪耀的篇章，记录着成长的足迹与蜕变的瞬间。

  在教育的广阔天地里，刘振华用自己的行动证明，教育不仅仅是教书，更是育人；教育不仅仅是传递知识，更是点燃心灵的火焰。让我们共同期待，在未来的日子里，刘振华能继续用他的镜头和文字，记录下更多关于爱与成长的美好故事，温暖更多的心灵，照亮更多的前行之路。（作者：韩文悦）

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