山东省政协委员孔军强：融合教育让更多人听到梦想绽放的声音

  鲁网1月22日讯（首席记者 李海婧）当前，山东省两会正在济南召开。会议期间，山东省政协委员，中国聋人协会副主席、威海市特殊教育学校副研究馆员孔军强在接受记者采访时表示，‌融合教育，是一种让特殊学生进入普通班级，与普通学生一起学习、生活的教育方式‌，融合教育可以让残疾学生看到未来可期。

  孔军强坦言，他是融合教育的受益者之一，1992年大学毕业后，时隔30多年，再度通过融合教育完成了研究生学业。

  在他看来，良好的听力语言康复，是听障学生融入普通学校的前提和基础。现场，他还分享了两项利好：一是我省在全国率先开展听力残疾儿童人工耳蜗“有一做一”康复救助，去年又将人工耳蜗纳入医保支付范畴，救助的听障人群从儿童拓展到成人。二是在刚公布的国家第五批医用耗材集采中，人工耳蜗被纳入其中。

  “这些利好，让越来越多的听障人士受益。尤其是听障学生，经过听力语言康复，大多能在普通学校随班就读，接受融合教育。”孔军强表示。

  截至2024年底，我省已免费为6716名重度听障儿童实施耳蜗植入手术。“山东万名聋儿启聪工程”，让上万名聋儿回到了有声世界。我省依托省听力语言康复中心“123”服务队，打造防聋治聋服务体系，每年为上千名听障儿童适配助听器，为4000人次的听障儿童免费提供听力语言康复服务，让更多听障儿童有机会接受融合教育。

  “作为融合教育的先试者，我深知残疾学生的求学之路充满艰辛，要克服听不清、跟不上等障碍，也存在着课程设计与教学安排针对性不强、心理支持和社交融入不足、无障碍环境建设滞后等问题。”对此，孔军强呼吁完善和打造更适宜残障学生的融合教育，进一步完善残障学生融合教育的相关机制，让“平等、融合、共享”的新时代残疾人观深入人心，助力更多人听到梦想绽放的声音、实现人生精彩。