德州天衢新区袁桥镇崇文社区青少年课后托管服务

  鲁网3月20日讯（记者 李安琦）“放学没人接、作业没人教”是不少家长的烦心事，为切实解决这一民生难题，崇文社区紧扣“我为群众办实事”实践活动要求，以党建为引领，整合辖区各类资源，自2026年1 月起推出“党建引领・课后护航”青少年公益托管服务，把社区打造成孩子的“第二课堂”，用贴心服务为家长卸下“心头石”。

  一、强化党建引领，筑牢托管服务“主心骨”

  崇文社区将课后托管服务作为基层党建服务群众的重要举措，充分发挥党组织核心引领作用，让党员志愿者成为托管服务的主力军。社区通过前期摸排精准掌握辖区青少年托管需求，确保服务精准对接家庭所需，以党建“红”为托管服务保驾护航，让组织保障落到实处。​​

  二、整合资源优势，构建协同服务“新格局”

  为让托管服务更专业、更丰富，社区打破服务壁垒，搭建起 “社区+辖区单位+志愿者”的多元服务体系。一方面，盘活辖区空间资源，打造了配备图书角、学习用品的专属学习区域，为孩子们营造安全、整洁的学习环境；另一方面，链接辖区学校教师、退休教师党员，组建专业辅导队伍，为孩子提供作业辅导、课业答疑，让作业难题在家门口就能解决。同时，发动党员、热心居民、大学生志愿者组成陪伴团队，开展趣味阅读、手工制作、红色故事分享等特色活动，让孩子的课后时光既有“学”又有“乐”。针对留守儿童、困境儿童，社区还建立“一对一”帮扶机制，确保每一个孩子都能享受到同等的暖心服务。

  三、聚焦服务实效，点亮青少年成长“微心愿”

  托管服务的成效，孩子的成长和家长的满意是最好的答案。在托管点，志愿者不仅辅导孩子高效完成作业，还通过趣味课堂、爱国教育小活动，引导孩子树立正确价值观。社区还建立意见反馈通道，定期收集家长建议，针对作业辅导效率、活动安全性等问题及时优化整改，让服务更贴合需求。截至目前，该公益托管服务已累计服务青少年100人次，孩子作业完成率达100%，学习积极性明显提高，家长满意度更是达到98%以上，真正实现了“孩子开心、家长安心、社区放心”。

  四、成效初显，探索长效服务“新路径”

  课后托管服务的常态化开展，不仅为双职工家庭、特殊困难家庭解决了课后照料的后顾之忧，让青少年拥有了安全、有益的课余成长空间，更拉近了党群干群距离，增强了社区党组织的凝聚力。孩子们在托管点养成了良好的学习习惯，家长们的焦虑感大幅缓解，社区的归属感和认同感也持续提升。

  下一步，崇文社区将继续深化党建引领作用，总结托管服务经验，进一步整合辖区资源、完善服务机制、拓展服务内容，持续探索“党建+托管”长效服务模式，把托管服务做精做细，用更贴心的民生服务，为构建和谐幸福社区添砖加瓦。