淄博职业学院：四融聚四心 激发基层党建工作新活力

  鲁网11月22日讯（记者 陈珊珊 通讯员 张银成 张迁迁）淄博职业学院国际学院教师党支部以教师党支部书记“双带头人”培育工程为抓手，突出政治建设，通过具体的“党建+业务”项目，凝聚教师党员“四心”，形成了“四融聚四心”的党建品牌，实现了高校基层党建工作与教学科研双促进双提高，激发了基层党建工作的新活力。

  党建融创微党课，多语种“论精神”让党员教师醒心

  “人无精神不立，国无精神不强”。作为新时期的高校外语教育工作者，要用多语种讲好中国故事，向世界传播好中国声音。国际学院教师党支部工作室精心整理“长征精神”等46种“精神”，让党员教师主动认领，精心备课，形成多语种的“一个教案、一个PPT、一个试题、一个微党课”并上传校内课程平台，现已累计上传微视频119条。发挥了党建在教师成长中的引领作用，在“中国精神”融入到课程思政的实践过程中，促进教师专业发展，提升了教师的精神风貌。

  党建融合区域文化，多语种“讲齐文化”让党员教师润心

  齐文化在八百多年的发展过程中，形成了以变革、开放、务实、包容的核心精神，代表着齐地人民独特的精神标识，对于助力实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的当代价值。作为驻淄高校的教师，传承创新发展齐文化，传播并提升本地文化的影响力是本职工作之一。国际学院教师党支部积极配合稷下研究院完成校园文化品牌作品《齐国历史故事》的多语种翻译，出版了英、俄、法、日、韩等5个外语语种的翻译译本。发挥了党建在区域文化传播的引领作用，提升了学校文化品牌的影响力和教师的业务素养。

  党建融聚教学科研，多层次教研融创项目让党员教师专心

  高校教师的职责是教育教学、科学研究和社会服务，党建领航的作用就是“聚力融合”，以确保教科研同频道、专业发展和创新创业同步。该支部在校党委的指导下，以任务或项目的形式要求老师完成“教科研”和“专创”的同频同步，要求老师每学年完成“五个一”项目，即：一个精品教学设计、一篇教学实施报告、一个教科研项目申报书、一个创新创业项目计划书；“五个一”项目纳入教学质量评价过程性考核，推动了老师“教科研同频”“专创同步”的专心研究，提高了教师的党性修养和业务水平。

  党建融汇校园文化，多平台专业文化品牌让党员师生炼心

  “晨语晚韵”是党支部精心打造的专业文化品牌活动；结合专业特色对学生的早读和晚自习进行“课程化”设计，开展了“品读经典”“国际说”“外语趣配音”“国际青年联欢”“礼仪执勤日”等系列活动，贯穿了学校外语类专业“语言+”人才培养全过程。“第二课堂”是党支部基于涉外商贸服务特色专业群特点，开展了“外文诵读大赛”“外文演讲大赛”“礼仪大赛”“模拟面试大会”等系列文化教育实践活动，让师生在活动中锤炼了竞争力和发展潜力。教师党支部充分发挥自身专业优势，凝聚外语资源优势，通过“晨语晚韵”“第二课堂”等专业文化品牌活动实现了课内课外融为一体、理论实践融为一体；营造了浓厚学习氛围，提升了师生专业技能水平和综合素养，实现了师生双赢。

  国际学院教师党支部以“四融聚四心”的党建品牌为实践，边实施、边实践、边总结、边完善；从体制机制、项目设计、评价考核、激励保障等方面探索有效路径，充分彰显党支部书记的“头雁效应”，助力高校教师党支部建设质量的明显提升。