东营市垦利区第二人民医院急救科普进校园：让生命教育“活”起来

  鲁网4月8日讯 近日，东营市垦利区第二人民医院走进辖区中学，开展了一场别开生面的“急救科普进校园”活动。与以往单纯的知识宣讲不同，本次活动以“沉浸式体验+互动教学”为特色，通过情景模拟、互动实训、技能竞赛等创新形式，将急救知识转化为生动有趣的实践课程，让学生们在“玩中学、学中练”，真正掌握守护生命的“黄金技能”。

  活动现场，垦利区第二人民医院的医护团队精心设计了多个真实场景模拟：校园操场突发“心脏骤停”、教室“意外触电”、食堂“食物卡喉”……医护人员扮演“患者”，学生们分组进行急救操作。在“心脏骤停”模拟中，学生们在医护人员的指导下，学习胸外按压和人工呼吸的正确方法，从最初的紧张慌乱到逐渐熟练，每一次按压都伴随着“患者”生命体征的“变化”（通过模拟设备实时反馈）。“原来急救不是简单地按压，而是要掌握力度和节奏，”一位参与模拟的学生感慨道，“这种真实的场景让我感受到了急救的紧迫性和重要性。”

  本次活动采用了情景模拟结合急救模型操作的实训方式，学生们在指导老师的带领下，分组进入模拟的急救场景：车祸现场、溺水救援、火灾逃生等。在模拟环境中，学生们需要根据现场情况快速判断“伤员”病情、选择正确的急救工具、对急救模型实施规范的急救措施。“模拟场景和急救模型让我有了接近真实的急救体验，”一位学生说，“通过反复练习，我不仅记住了急救步骤，还学会了如何在模拟的紧急情况下保持冷静。”现场医生介绍：“情景模拟结合急救模型能够再现多种常见急救场景，让学生在安全的环境中积累实践经验，这种互动式学习比单纯的理论讲解更高效。”

  为了检验学习成果，活动设置了“急救技能竞赛”环节。学生们分为小组，在规定时间内完成“心肺复苏”、“骨折固定”等项目。竞赛过程中，医护人员现场评分并讲解易错点，最终评选出“急救小能手”团队。“竞赛让我们更有动力去学习，”获奖学生代表说，“通过和同学比拼，我发现了自己的不足，也更加清楚了急救技能的细节。”

  除了实践操作，医院的专家还开展了急救知识讲座，重点讲解了常见急救误区，如“溺水者控水”“烫伤涂牙膏”等错误做法，并通过案例分析强调科学急救的重要性。讲座中，专家还介绍了AED（自动体外除颤器）的使用方法，并现场演示了AED的操作流程。“很多人对急救存在误解，”专家说，“我们希望通过讲座，让学生们掌握正确的急救知识，避免因错误操作造成二次伤害。”

  活动结束后，垦利区第二人民医院与胜坨中学签订了“急救科普共建协议”，计划定期开展急救培训、设立校园急救角、培养学生急救志愿者等。医院负责人表示：“急救科普进校园不是一次性活动，而是一项长期工程。我们希望通过持续的合作，让每一位学生都成为‘急救小卫士’，在关键时刻能够自救互救，为校园安全保驾护航。”

  本次活动得到了学校师生的一致好评。学校负责老师表示：“垦利二院的创新教学方式让急救知识变得生动有趣，学生们不仅学到了技能，更培养了责任意识。希望未来能有更多这样的活动，让生命教育真正融入校园。”

  今后，垦利区第二人民医院将继续拓展“急救科普进校园”活动的覆盖面，计划在2026年覆盖辖区所有中小学，通过创新形式和长效机制，让急救知识成为学生们的“必修课”，为构建平安校园贡献力量。