首页 > 济南频道 > 时政 > 正文

济南:除高三外其他年级将继续采用“空中课堂”学习形式

2020-04-09 10:54:00 来源:鲁网 大字体 小字体 扫码带走
打印

  鲁网4月9日讯(记者 殷会丽)4月9日上午,济南市委市政府新闻发布会在龙奥大厦举行。对于高三之外的其他年级学生来说,“空中课堂”仍然是学习的主要形式。济南市教育局党组成员、副局长王紘就目前“空中课堂”的具体做法作出详细介绍。

  济南市严格按照教育部和省教育厅的部署,继续分学段、分年级、分学科有序推进线上教育教学,发挥好“空中课堂”线上教学作用;同时,继续跟踪研判学情,做好开学后课程衔接各项准备工作。

  目前“空中课堂”主要采用“推送课程资源(直播课、名师录播课、微课等)、学习个性化指导(学习知识单、学习提纲、个性化评价方案等)、班级群互动(分类讲解、重点提问、答疑、作业检查和反馈等)、定期线上学情检测”等方式进行,同时指导学生自主学习、自主阅读,并鼓励学生适当增加体育锻炼、参加家庭劳动等,多种形式、多个维度、多方参与,促进学生德智体美劳全面发展。

  为了让学生居家学习 “坐得住、听得进、学得好”,各区县教体局、各学校对现阶段“空中课堂”进行了周密安排部署,认真分析研究,及时调整改进,取得了良好的效果。

  王紘强调,当前“空中课堂”依然做到了四个“不放松”。原定计划不放松,正式开学前,各学段继续按照既定计划,落实好教育教学和复习备考教学相关内容;线上答疑指导不放松,只要学生在线,教师就在身边,广大教师采用文字、音频、视频,在线指导学习或互动答疑;线上主题教育活动不放松,包括家校联席会、主题班会、防疫指导、心理指导、招生指导等;效果监测不放松,在课堂实施环节,基于各年级实际,选择录播和直播相结合的教学组织方式,保证全学科、全覆盖,每天在家长群发布详细的学习任务及流程,保证教学进程有序有效,还定期针对学考科目组织了全体学生学情检测,研判空中课堂教学效果,满足学生多元发展需求。

责任编辑:张佳伟