临沂金盾小学2023级2班开展科学教育活动

  鲁网5月27日讯 “哇！快看！水里真的有金色流星！”5月26日下午，临沂金盾小学二年级二班的教室里传来阵阵欢呼。在班主任刘振英的带领下，同学们用常见的维生素B2和手电筒，亲手创造出梦幻的“萤火流星雨”，一堂别开生面的科学实验课让整个教室化身“星空实验室”。  

  “维生素”变身“荧光魔法”

  “同学们，你们相信吗？这种黄色的维生素，能变出夜晚的流星！”活动伊始，刘振英老师举起维生素B2，瞬间吸引了所有孩子的目光。在老师的指导下，九个小组的同学们小心翼翼地将药片碾碎，倒入清水杯中。当手电筒的光从杯底照射时，原本淡黄色的溶液突然“活”了起来——随着搅拌棒的轻轻搅动，无数金色光点在水流中旋转跳跃，宛如夜空中划过的流星雨。

  “老师，为什么水里会发光呀？”面对同学们的提问，老师用生动的比喻解释道：“维生素B2就像‘吸光小精灵’，它们喝饱了手电筒的光，就会吐出微弱的荧光。我们搅拌的时候，这些小精灵跟着水流跳舞，就变成流星啦！”听到这里，孩子们纷纷趴到杯子前，瞪大眼睛寻找“小精灵”的踪迹。

  动手实践，点燃科学热情

  为了让每个孩子都能感受科学的魅力，实验设计了互动环节。第二组的王同学自告奋勇上台演示，他故意放慢搅拌速度，让“流星”拖出长长的光尾，引得全班惊呼；而第三组则尝试关掉教室灯光，在黑暗中观察溶液——荧光颗粒顿时变得更加清晰，仿佛一杯“液态星空”。

  “原来科学这么好玩！”张同学兴奋地记录实验笔记，“回家我要用妈妈的蓝光手电筒再试一次，说不定能看到绿色流星呢！”老师趁热打铁，鼓励孩子们思考生活中的荧光现象：“萤火虫、夜光手表，还有广场上的荧光棒，都和今天的实验原理有关哦！”

  安全教育融入趣味探索

  实验过程中，老师们始终将安全放在首位。提前碾碎的维生素B2粉末由教师分发；操作时强调“不用手揉眼睛”“实验后洗手”等细节。班主任刘振英老师表示：“通过这样的小实验，孩子们不仅学到知识，更养成了严谨的科学态度。”

  课后，班级里掀起一阵“追星热”。许多同学围着科学角讨论实验原理，还有家长在班级群留言：“孩子一回家就说要做‘科学家的流星雨’！”班级将持续开展“微光科学”活动让更多孩子从生活现象中触摸科学的温度。

  一颗维生素、一杯清水、一束光，就能托起孩童眼中最璀璨的星河。这堂“萤火流星雨”实验课没有复杂的器材，却用最质朴的方式叩开了科学之门——当知识化作指尖跃动的星光，好奇的种子便已悄然生根。或许未来的某一天，这些孩子中会有人真正探索宇宙的奥秘，而今天的“杯中流星”，正是梦开始的轨迹。（通讯员 刘振英）