2013年山东高考《基本能力》考试说明解析

　　《2013年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》对基本能力测试方面的考查，与《2012年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》相比，突出特点就是稳定性。在命题指导思想、具体要求、考核目标与要求、考试范围、考试形式与试卷结构等方面的要求，都与2012年的要求完全一致。

　　考查内容涉及人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动六个学习领域，借助一定的生活、生产和学习情境，对各相关学习领域与学科知识进行适度整合，注重考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度与价值观。“基础性”，可以理解为试题不会考查过分专业化、学科化的知识与能力，力求实现“适应社会生活”这一基本的能力定位，所以试卷的难度和区分度都不会太大。另外，通过分析往年的试题，不难发现，如果试题中的材料难懂，试题的难度就小;如果材料常见易懂，试题考察点或答案都很容易带有专业性的色彩。但是，都不会突破“基础性”的要求。

　　在备考复习中，还要强调各领域知识之间的联系性，强调知识的系统性。多学科组合应求新求变，不能简单地拼凑，真正从所涉及学科内容之间的有机联系出发，寻找突破点。考生要注重各种知识的融会贯通，培养发散性思维。

　　试卷题目全为选择题，第一部分为单项选择题，第二部分为不定项选择题，共85题。考试限定用时为120分钟，因此考试时间比较宽裕，因此答题时，考生不要匆匆一看就开始做题，应认真读题，做到“三化”，即段落化、要点化、序号化，反复体味题目中包含的信息，要抓住题干的中心、关键字词句，思维应缜密与严谨。

　　因此，在余下的70多天的备考中，考生应：

　　1. 把复习资料再从头复习一遍，特别是自己以前错过的题目，现在再看看错在什么地方，以防类似的错误再出现。

　　2. 日常生活中要多注意留心观察，比如，常用的家电上、路边的指示牌、日常生活用品上的一些标志、注意事项等内容直观形象，更容易记住。

　　3. 基本能力测试的题目将以热点问题为载体，隐性切入。载体在课外或题外，而题目旨在书本之内或生活之中。因此考生一定要回归课本，做到对课本上涉及的知识足够的熟悉，准确记忆。

    解读人：山师附中 曹玲