2015年山东高考说明出炉 山师附中高三各备课组长权威解读
鲁网3月11日讯（记者 王文婷）今天，山东省招考院公布了《2015年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明》（以下简称《考试说明》）。就此本网力邀山东师范大学附属中学高三各备课组长进行了部分科目的权威解读，希望能助考生一臂之力。
2015年山东语文考试说明解读
【保持稳定，关注细节】
语文学科第Ⅰ卷为单项选择题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型。满分150分,其中语言文字运用约27分,古代诗文阅读约30分,名句名篇6分,现代文阅读约27分,作文60分。
从2015年山东省高考语文考试说明来看, 语文命题将保持稳定，从能力要求、考试内容、考试结构到赋分比例,均没有明显变化。略有不同的是，“语言文字运用”、“古代诗文阅读”、“现代文阅读”三项考试内容的分值表述比往年多了一个“约”字，可能在小题分值上略有调整，但不会有太大变化。
另外，考试说明中的“题型示例”较往年有一定程度的更新，建议给予关注。2015年文言诗文背诵推荐篇目和去年保持一致。
对于2015年的高考语文备考，建议在认真研究2014年山东省语文高考试题基础上，理清考点，明确方向，强化训练，扎实有效备考。
山东师范大学附属中学高三语文组备课组长 孙国旺
2015年山东英语考试说明解读
采用全国课标卷 题型变化大 考察重基础
【变化】
1. 取消单选, 恢复听力。 2. 阅读理解部分增加七选五题型。
3. 二卷部分 取消以往的阅读表达题, 取而代之的是语法填空和改错题。
4. 语法填空要求有变化: 14年考试说明要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(不多于3个单词), 2015年将单词数量定为1个单词。
【解读】
试题重点考查考生的语用能力， 题型较以往更加丰富,有利于调动学生兴趣；试题内容考察注重基础知识, 基本词法句法的巩固落实是学生学习的重点；七选五侧重考察学生行文逻辑能力；改错题是学生的失分点。
山东师范大学附属中学高三英语学科备课组长 刘月英
2015年山东数学考试说明解读
【变化】
相较于2014年的考试说明今年理科数学在命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构等方面和去年略有变化。其中在命题指导思想方面，明确指出命题要结合我省普通高中数学教学实际，体现数学学科的性质和特点，不拘泥于某一版本的教科书，要求命题保持相对稳定，体现新课程理念，试卷要有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
在考试内容及要求方面取消了个性品质要求和考查要求两个方面的介绍，使得整个说明简单明了，考试范围是《普通高中数学课程标准（实验）》中的必修内容和选修系列2的内容以及选修系列4-5中的不等式的基本性质和证明的基本方法，删去了“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”两个专题。
在考试形式与试卷结构方面于去年方面没有发生变化。
【解读】
2015年的考试说明仍然强调注重考生的基础知识和基本技能的考查，因此，考生应对高考中的高频考点在理解的前提下练熟练透，务必做到会且懂，还应重视用数学知识解决实际问题的能力的培养，山东卷向来注重对学生的创新应用能力的考察，应引起足够的重视。综上，考生们在高考备考中，应从考试说明变化折射出来的考查着力点的变化，调整复习的着重点，要更加重视思维及思维过程的教学，重视思维规律和解题规律的归纳提炼及总结，强化解题格式、解答过程的规范要求，加强数学表达训练。
山东师范大学附属中学高三数学学科备课组长 孙逵
2015年山东地理考试说明解读
【变化】
1.考试内容与2014年考试说明中基本一致，没有变化。
2.命题指导思想表述中由原来的“依据教育部《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科?课程标准实验版）》”变化为“依据教育部《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》”。
【解读】
1.考试说明依然要求教师在地理教学过程中和学生学习过程中注重提升获取解读地理信息（学会审题）能力，注重提升调动和运用地理知识、基本技能（学会运用所学知识和技能解决现实中的地理问题）能力，注重提升描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律（描述和阐释的方法尤为重要，要更为精细的理解地理概念、地理原理、地理规律）能力，注重提升论证和探讨地理问题（特别注意解决地理问题要有创新意识，解决地理问题要注意论证和探讨的过程与结果）能力。
2.命题指导思想的变化可能是与国家课程改革的要求有关，希望教师在地理教学过程中和学生学习过程中在研究山东省往年试题规律的基础上，适当增加学习全国试卷往年的命题规律，尤其体现在题型和难度方面。
3.提醒广大考生，从目前来看考试说明变化不大，也说明了地理学科命题保持以往的稳定性，所以按照地理课程标准和考试说明进行具有针对性的备考是非常有必要的。
山东师范大学附属中学高三地理学科备课组长 仲伟强
2015年山东历史高考考试说明解读
2015年山东高考历史卷稳中有变，命题思路和命题风格，会趋向于稳定。
1．关于命题指导思想
与2014年的指导思想相比，2015年《考试说明》中的“命题指导思想”略有微调，具体表现在将其中“依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》中的“课程标准实验版”去掉，其他内容保持不变。
2.关于“考核目标与要求”
2015年《考试说明》中关于“考核目标与要求”的表述与2014年《考试说明》基本一致，依然是四项能力目标：获取与解读信息；调动和运用知识；描述和阐释事物；论证和探讨问题。因此，2015年的考试目标和要求保持了较好的稳定性，将继续坚持“能力立意”的原则，重视对历史基础知识、历史学科特点、历史思维能力和学生创新能力的考查。
3.关于考试内容
2015年的考试内容与2014年相比，考试依据基本不变，继续坚持依据课程标准、考试大纲、山东卷考试说明命题，不拘泥于哪一版本教材，体现出命题的科学性和公平性。“必考内容”与“选考内容”与2014年保持一致。
4.关于试卷结构
预测2015年的试卷结构、时间、题型和题量与2014年相比，变化不大。
山东师大附中高三历史组备课组长 钟令彩
2015年山东理综化学考试说明解读
一、2015年山东理综考试说明与2014年、2013年高考考试说明中，对化学内容与能力的要求与完全一致，但是化学试卷的分值与分布与山东卷2014年相同。
依然保持以能力测试为主导，着重考查考生对化学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，重视理论联系实际，注重考查考生的基本科学素养。
二、试题结构、考察内容和难度保持相对稳定。化学总分保持了去年的100分。第Ⅰ卷选择题（单项选择）个数没变，仍然是7个。第Ⅱ卷的必做题原来共3道大题，仍为53分。第Ⅱ卷的选做题“三选一”不变每题12分。根据考试说明和近几年的经验，选择题部分往往将考试说明中的不同考点尽可能地分散到28个选项中。必考非选择题部分，反应热、盖斯定律应用、化学反应速率计算、平衡的标志、化平衡常数计算（包括Ka、Kb、Kh计算）、水解及其应用、弱电解质的电离平衡、电化学和化学实验等方面仍会重点考查。
三、复习建议：在二三轮复习中，考生可以将一轮复习中零散的知识点分块整合，定时训练、注重热点、考点的重点训练。第三轮复习，参照2014年山东卷化学真题，增加理综卷的练习，进一步提高做题的速度与正答率，对个别模块，可针对训练。
山东师大附中高三化学备课组长 栾军德
2015年山东政治考试说明解读
2015年高考文综仍然是山东省自主命题，使用山东卷。思想政治学科的考试目标和要求与2014年完全一致，包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四个方面。
考试内容包括《普通高中思想政治课程标准（实验）》中的必修内容以及时事政治内容，与去年保持一致，不考查选修内容。从具体内容来说，只有两个地方做了细微调整：一是《政治生活》中交换了“坚持人民民主专政的必要性”和“人民民主的广泛性和真实性”的顺序；二是删除了《文化生活》中对“社会主义荣辱观与公民道德基本规范”的考查要求。时事政治部分考查包括两方面，一是2014年4月至2015年3月的内容，二是中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针。
需要提醒的是，虽然考试内容和要求与2014年基本保持一致，不过党的十八大召开后，政治四本必修教材都结合现实政策进行了一定的修改，部分章节改动较大，如《经济生活》第四单元和《文化生活》第四单元，而2015届高考生在高一、高二的学习时仍然使用的是旧版本的教材，这就要求考生在备考中要注意及时添加、修改，并逐一落实，体会和理解新教材的表述。另外，还有个别内容在教材修改时早就已经删除，新授课时已经不做要求，但是仍然出现在考试内容和要求中，例如《经济生活》中的“负税人”这一考点，也需要考生适当留意。
在考试形式与试卷结构上，预测山东卷将会与2014年保持基本一致，但是受山东高考将逐步恢复全国卷的影响，命题形式也有可能向新课标全国卷靠拢，对学生解读材料的能力、知识发散的能力和深入挖掘的能力会有更高的要求。
山东师大附中高三 王嘉炜
2015年山东物理考试说明解读
《2015年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》是依据2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）并结合山东省的具体情况制定，其中物理学科的总体要求与2014年基本相同。必考内容与选考内容中各部分知识的具体要求和掌握程度也没有变化。这说明2015年物理试题应该保持与以往的连续性和稳定性。
考试说明仍然把对考生能力的考查放在首位，在能力方面主要考查考生的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。考试内容包括必考内容和选考内容，必考内容包括物理必修1，物理必修2。选考内容包括物理选修3-3，物理选修3-4，物理选修3-5。理科综合试卷满分300分，其中物理分值为110分，这其中包括不定项选择题7道题共42分，二卷必做题56分，选做题12分。
物理试题在基本保持稳定，考试内容与要求基本保持不变的情况下，将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，应更加体现高等教育发展的新要求，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实际。从教育改革的发展趋势看，山东卷考题也会从形式和内容上更加接近全国卷。考生在物理选做题的复习中应把握好难度，从2014年开始这部分的分值从原来的8分提升到现在12分，难度也应有所提高。
由于物理在理科综合中所占分值最多，因此考生应该特别重视理综的答题技巧，在整体时间很紧张的情况下合理分配各科的答题时间很关键。在平时的训练中应加强答题的规范性，加强解题的准确性，加强利用数学知识解决物理问题的能力训练，加强对基本概念和基本规律的深入理解。
山东师范大学附属中学高三物理组备课组长 秦然
2015年山东生物考试说明解读
《2015年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》（以下简称《说明》）新鲜出炉，《说明》前三部分的内容：“命题指导思想”、“考试内容及要求”、“考试形式与试卷结构”，较2014年《考试说明》无任何变化，考试内容分为必考和选考两部分，必考内容包括生物1、生物2、生物3，选考内容分别是生物技术实践、现代生物科技专题。选考内容以两道习题的形式出现，学生选作其中一题。与2014年的《考试说明》相同，这体现了山东卷在今年命题高度的稳定性，也说明考查学生的生物学基础知识、基本技能以及综合运用所学知识分析解决问题的能力是高考不变的主旨。
本学期，学生和老师面临的问题是时间短、任务重，这就要求在本阶段的备考中，教师要精选、精讲重点题型，结合2014年山东省高考题和各个地市的模拟题，去归纳解题思路和方法，注重培养学生的理解能力、获取信息的能力、综合运用能力，特别是实验与探究能力；侧重帮助学生构建知识网络，通过网络检测学生学习知识中存在的不足；充分了解学生错误题目的原因，对症下药解决问题；加强规范性训练，要求学生规范、准确地答题，解决“题目会做而不得分”的问题；备考时教师还应关注与生物学知识有关的社会热点问题、生物学知识与现实生活的联系以及生命科学发展的前沿知识，将其融汇在课堂中，提高考生运用生物学的知识解决实际问题能力。
在备考生物时，给考生的建议：1.注重“双基”训练。考生可以通过经常查阅课本、错题分析、专项训练高频错误点等方法提高对基础知识的掌握和基本解题能力的培养。2.课堂听讲高效。平时注意饮食和休息，适当地进行体育锻炼，保证充沛的精力听老师讲课，紧跟老师思路，才会达到事半功倍的效果。3.规范过程和表述。考生在做题时要养成良好的习惯，做题步骤规范完整，表达明确、简要、恰当，才能保证会的题目一定能拿到分数。
山东师范大学附属中学高三生物组备课组长 代立鹏