济南一老师“网上助学”每天上课前的这段“开场白” 受学生热捧
鲁网2月16日讯 “同学们，今天我们上课的内容是复习语言文字运用。拿这次疫情来讲，‘武汉加油、中国加油’铮铮有力，是最直白的鼓励；‘青山一道同云雨，明月何曾是两乡’优美隽永，是最贴心的共情。文字之美，美在真诚、美在走心，更应该美在妥当。”云端开学已经一周了，大量中小学教师纷纷当起了“主播”，在济南市天桥区，有一位语文老师朱昱，每天隔着屏幕，用美丽的文字引领学生走进语文殿堂。每天上课前，她都会给学生写几句话作为“导语”，语言优美、字字饱含深情，这样的“开场白”打动了许多人。
每天课前给学生写“开场白”
济南这位语文老师受学生热捧
“同学们，早上好！此时此刻，在灿烂的阳光下，我真切地感受到了从心里底涌上的喜悦、希望和力量。现在，让我们开始这学期的第一堂语文课。”“《鱼我所欲也》、《唐雎不辱使命》。我教了这么多遍的课文，每一次重读都会有打动我心、让我有所知、有所感的地方。尤其是在现在的背景下，我读得热泪盈眶！”
“就在此时，就在不远处，就在我们身边，有太多的人正在为我们负重逆行。我们才可以幸运地拥有岁月静好。请关注你身边平凡人的不平凡事，用自己的笔记叙他们的“不同凡响”，写出你在这次全民战“疫”中的真切体会和情感。让我们感受爱，学会爱，传递爱。”……
近日，济南市天桥区一位语文老师上课前的“开场白”打动了许多人。记者注意到，这位老师每一堂课前都会写一段“导语”，引导学生体会语文之美。她的课非常受欢迎，语文课上，学生们都喜欢听她的话。
记者获悉，这位名字叫朱昱，是济南第五十六中学语文教师，是一位中学高级教师，教龄31年，从未离开过语文教学一线。最近连续四年勇挑重担，担任两个毕业班的教学任务，每年都能出色完成教学任务。
朱昱工作照
不想冷冰冰上课
希望学生捧手机上课有“真实感”
“我希望学生见字如晤，一个语文老师，应该用文字体现存在感。让学生即使坐在电脑前或捧着手机，也立刻能有上语文课的真实感。”朱昱老师为什么每天写导语？她表示，她每天给学生写导语，一共有三个原因：见字如晤、文以载道、为人师表。
对语文课如此用心的朱昱老师，希望学生说起她，能自豪的说“你看，这就是我们的语文老师，一看就不一样。”
“我们每一个人都在时刻关注抗击肺炎的情况，数不清的信息奔涌而来，身为语文教师，怎能冷冰冰按部就班地上语文课呢？”朱昱老师说，文以载道，教书育人，语文就是生活，引领学生更好地关注生活，看到爱、学会爱、能够爱。抓住这个教育的契机，希望能帮助学生成长。
“另外我们为人师表，应该给学生做好榜样。”朱昱老师认为，语文老师必须具备足够的语言文字能力，以身作则，让学生通过老师的语言、老师的文字，爱上语文。
教育即世界。今天我们的教育，其实是在引导每一个孩子，如何去更好地读懂世界、认识世界、改造世界。今天的世界，就在他们闪动的双眸中；未来的世界，就在他们成长的心田里。
“感谢朱老师，感谢像朱老师一样的老师们，是你们，教给孩子们学会敏锐地洞察，深刻地反思，从容地应对，智慧地学习，努力地付出，慷慨地给予。”记者注意到，济南市天桥区教体局给朱老师的评价，正饱含着对朱老师这样的老师的支持、尊重与感谢。
（附）朱昱老师写给学生的“美丽”导语：
第一天
同学们，早上好！此时此刻，在灿烂的阳光下，我真切地感受到了从心里底涌上的喜悦、希望和力量。现在，让我们开始这学期的第一堂语文课，让我们在这个特殊的课堂里一起学习、一起向着希望前进！让我们隔着屏幕，看到彼此努力的样子！
你的样子，就是49.8班的样子！就是济南五十六中学的样子！
我们每一个人的样子，就是中国的样子！
第二天
各位同学，早上好！万事开头难。昨天，我们在解决一个又一个的问题中，找到了开学的真实感。不知大家注意到没有，我们这次的网上活动被称作“助学”，在这场学习活动中你们每个人注定是“主角”，你们的自主学习是最重要的内容。你们每个人都站在自己舞台上的“C位”。我们都在关注着你们！那么，请“主角”上场，开始今天的语文学习吧！
第三天
早上好！同学们，这两天我们复习文言文，也许有人会抱怨，会觉得枯燥。你也许会说：不就是9分的题嘛！这么麻烦有必要吗？
但是我想告诉你们，我们绝不仅仅是为了那9分来复习文言文！
昨天，我和你们一样，重读了需要复习的两篇课文：《鱼我所欲也》、《唐雎不辱使命》。我教了这么多遍的课文，每一次重读都会有打动我心、让我有所知、有所感的地方。尤其是在现在的背景下，我读得热泪盈眶！
“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”
我想，这就是为什么在这次病毒来袭时有那么多“逆行者”的最好诠释！过去我们在书上读，也许会翻译但不理解，可是今天再读，你就明白我们一代代中国人就是读着这样的文章长大的人！这些语句都已经融化在血液中，当危难真的到来的时候，他们才能毫不犹豫地逆行上前！
同学们，我们的学习就是为了当国家需要我的时候，我不仅有挺身而出的意识，更有挺身而出的能力！只有这样，才能做到“不辱使命”！
第四天
同学们，今天我们上课的内容是复习“语言文字运用”。让我们认认真真学会“说话”。也许有同学会笑：“谁还不会说话啊！”
是啊，人生最早的课其实就是语文课。大部分孩子不到一岁就开始牙牙学语了。但是真正学会“说话”，想要把“话”说准、说好、说美，可不是件容易的事。从这个角度讲，人生最长的课也是语文课，我们一辈子都在学“说话”。
拿这次疫情来讲，我们都想对武汉尽自己一份力、一份心。会中文的人，都想用中国的语言文字来表达。“武汉加油、中国加油”铮铮有力，是最直白的鼓励；“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”优美隽永，是最贴心的共情。文字之美，美在真诚、美在走心，更应该美在妥当。到底什么语境下用什么方式说话？怎么说能让大家都好理解、接受甚至欣赏？确实应该学一学。
语文就是生活。生活中处处离不开语文。千万别把学到的语文知识只留在课本上和作业中，让我们在实践中去学着运用它。让我们把话说得更明白、更连贯、更准确、更得体、更美好！好，现在开始上课。
第五天
同学们，早上好。窗外正下着今年的第一场春雨。每年的初春都是如此，总会有几场倒春寒，但是，从来没有什么能挡住春天的脚步。上课前，我想给你们分享一段歌词和数张照片：
真心英雄
在我心中曾经有一个梦
要用歌声让你忘了所有的痛
灿烂星空谁是真的英雄
平凡的人们给我最多感动
朱老师给学生们布置了这样一篇作文——
鲁迅在《坟·摩罗诗力说》中写到：“自学之声发，每响必中于人心，清晰昭明，不同凡响。”不同凡响本指音乐，后来泛指事物不平凡，非常出色。
2020年春节前后，新型冠状病毒感染的肺炎疫情出现后，一个全力防控防治的全民战“疫”也已经打响。就在此时，就在不远处，就在我们身边，有太多的人正在为我们负重逆行。我们才可以幸运地拥有岁月静好。请关注你身边平凡人的不平凡事，用自己的笔记叙他们的“不同凡响”，写出你在这次全民战“疫”中的真切体会和情感。让我们感受爱，学会爱，传递爱。
请以“不同凡响”为题目，运用记叙、议论、抒情等多种表达方式，写一篇文章。（据海报新闻）