山东实施研究生教育综合评价 学术道德等出现严重问题“一票否决”

  □记者　王原　报道
  省教育厅近日印发《山东省研究生教育综合评价实施方案》，明确以我省研究生教育改革发展“六大工程”推进落实情况为重点，评价学校改革措施和成效。在研究生教育领域意识形态、师德师风、学术道德、招生录取、培养质量、学位授权审核、学校安全等方面出现重大问题，造成严重不良影响的，实行“一票否决”。
  评价指标体系以推进研究生教育改革发展“六大工程”为主要内容，包括6个一级指标（18个二级指标）和1个附加指标。其中，针对思想政治教育强基固本工程，包括研究生思政课程建设、研究生实践育人和党建及思政队伍建设等4个二级指标，权重占比15%。
  评价对象包括博士、硕士学位授予高校，含服务国家特殊需求硕士人才培养项目单位。评价每年开展1次，实行博士、硕士研究生培养单位分别评价。评价结果由高到低分为A、B、C、D四个等次。连续3年评价为A的高校，按程序挂牌认定为“山东省研究生教育综合改革示范校”。对连续2年为D等次的单位进行通报、约谈。
  省教育厅有关负责人表示，将充分发挥评价的导向、诊断、考核、改进等作用，激发高校创新创造活力。评价结果将列入省属本科高校分类考核内容，同时作为研究生招生计划、研究生教育创新计划和质量提升计划等资源配置的重要依据。
  据悉，我省还将设立综合评价奖补经费。省教育厅根据评价结果和部门预算资金下达情况，安排奖补经费（其中，硕士特需单位按照实际情况酌情安排奖补经费，D等次单位不安排奖补经费），由各研究生培养单位自主用于学位管理和研究生教育改革发展。