济南市科技馆：打造科教新模式 给“双减”加点料
“双减”后，学生们的时间更充足，为利用好“减”出来的时间给自己“加”分，市科技馆利用科普资源优势，在全市开展了系列公益性青少年科技教育活动，助力中小学开展课后服务，提升科学素养。
馆校合作
共建共享聚合力
市科技馆紧扣“双减”工作重点，以普及科学知识、传播科学思想和科学方法为基础，着力在“学习、创新、筑梦”上下功夫，立足公益，将弘扬科学精神与科学家精神贯穿到“双减”工作全过程，推进济南市青少年科技教育事业创新发展。
探索建立“馆校合作”机制，开展“馆校合作”学校试点，逐步向全市推广。让科技馆全年公益性开放，鼓励中小学校利用寒暑假、双休日组织学生到科技馆参加“小小科学家”公益科普课堂、科技体验活动等。同时，把科技馆资源以科技节、科学表演、科普资源包等形式送入校园，满足课堂教学与课后服务需求。
以“小小科学家”公益科普课堂为抓手，市科技馆制定科普资源助推“双减”活动方案，创新青少年科技教育新模式，多渠道整合优秀青少年科教资源，采取市科技馆与学校“线上+线下”双重联动，依托科普信息化手段和场馆资源，通过科普课程云课堂、常态化科普展览，将青少年科普报告(线上)、科技体验(线下)、科技研学(线下)、赠送《山东科技报》等活动相结合，推动校外科技教育与学校文化教育有机融合，进一步提高青少年科技教育的科学化、专业化水平，确保课后延时服务的学习效果。
“菜单式”服务
让学生尽享科普盛宴
为满足青少年多样化科普需求，市科技馆对标学校、家长、学生的学习需求，结合济南市现行科学课程标准，制定科技教育项目清单，创新性开展线上“菜单式”科普服务。根据不同受众的“口味”，设计丰富多彩的科普课程“菜单”供学校选择，实现学生按需“点菜”，科技馆精准“配菜”、高效“送菜”的新路径。
课程内容涉及航空航天、人工智能、青少年创意编程、科普专家报告等多个领域，由科普专家、科技辅导员、科普志愿者、科教机构进行线上直播，可根据需要灵活调控课后延时服务时间，便于各学校班级根据时间和需求自由“点菜”，保证了科普课程的针对性和有效性。
活动自开展以来，《飞行器的发展史》《三维建模与3D打印》《飞行员的养成》等课程陆续开播，受到学校和家长的一致好评。截至目前，参与其中的中小学校达到100余所，受众2万人。
加强组织管理
服务质量“不掉线”
为保证课程的科学性和针对性，市科技馆狠抓教学质量，把控课程环节，全程督导课前、课中、课后，保障在线教学效果。
课前，对授课教师进行网络授课操作培训，并进行精心备课和远程教学设备调试，主动与学校负责老师沟通对接，确保按时开课;课中，授课教师有效调控课堂教学，调动学生探究热情，讲解深入浅出、通俗易懂，同时辅助工作人员全程做好课程内容的跟踪、记录，保证教学质量;课后，及时收集学校课程反馈意见，有效掌握教学活动情况，针对性完善科普内容，优化科普方式，保证空中课堂质量“不落空”、线上教学效果“不掉线”。
“授课老师讲得非常好，但同学们接触C语言较少，理解起来还有些困难。”报名参加《Arduino开源硬件与创意编程》课程的班主任王老师说。根据老师的反馈，市科技馆负责课程设计与授课的科技辅导员第一时间调整了课程难度，优化教学内容，为学生提供更加形象、易懂的讲授。“老师对编程语言的内容重新进行了设置，案例更富有趣味性，孩子们的兴趣都提上来了。”第二堂创意编程课后，王老师对科技辅导员的付出表达着感谢。
创新“党建+科普”新形式
践行初心使命
作为科普工作主阵地，市科技馆积极探索学校教育与科普场馆相结合的育才模式，充分发挥校外“第二课堂”作用，立足场馆资源，创新“党建+科普”青少年科技教育新模式，让科技馆成为学校教育的有效延伸和有机补充，全力提升科普效能，实现校内教学与校外科技教育有效衔接，不断开创党建引领科普工作新局面。
立足科普阵地，将党史学习教育与青少年科技教育有机融合，教育引导青少年树立正确的人生观、价值观，培养青少年爱党、爱国、爱社会主义的意识，进一步激发青少年学习科学、热爱科学的积极性和主观能动性。
发挥科技馆党支部战斗堡垒作用，动员科技馆广大党员积极投入到助力“双减”青少年科技教育志愿服务活动中，在科技馆搭建志愿服务平台、设立泉城学雷锋志愿服务站，开展文明引导、公益讲解、科普宣传等服务。
积极开展“我为群众办实事”实践活动。将党史学习教育与科技馆工作实际相结合，推出青少年科技教育新举措。延长科技馆对外开放时间，为中小学打造团体参观专场，并配备专职人员讲解指导;整合科技资源，以科普大篷车、流动科技馆为载体，将科学知识、科学思想送进校园。
“我们将继续以弘扬科学精神和科学家精神为价值引领，充分发挥科技馆党支部战斗堡垒作用，在‘学习 创新 筑梦’上下功夫，深入研究科技馆事业发展规律，更好地满足公众精神文化生活新期待，助力提高公众科学文化素质，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。”市科技馆相关负责人介绍。 (济南日报 记者：邹建明)