凝心聚力师范引领，创新落实高效备考——济南市莱芜第一中学举行63级生物一轮复习高效课堂研讨会

  鲁网5月16日讯 为进一步扎实推进一轮复习，切实发挥教研指导教学的功能，进一步提升生物学科高考一轮复习的备考质量，5月13日，济南市莱芜第一中学举行63级生物一轮复习高效课堂研讨会。本次研讨以一轮复习课、一轮讲评课为核心进行研讨。

  3级部骨干教师王艳围绕《生命活动的承担者——蛋白质》为主题，提供了一堂高水平的精彩的一轮复习示范课。王艳的课堂以知识、问题、任务、练习四条主线有效串联，从详实的课前准备开始，环环相扣，通过出示高考题、课标内容聚焦本节课的五个考点，制定本节课的四个核心素养目标。王艳准确把握学情，从课前预习画思维导图，到复习过程中以学生为主体，让学生动手写、画、构建模型，最终使学生对基础知识巩固落实到位。

  4级部青年教师李文琪以《蛋白质变性及相关计算》为主题，提供了高水平的一轮复习讲评示范课。李文琪以学生错题作为方向，以高考真题为蓝本，环节紧凑，重难点突出。以习题带动思考，循循善诱，步步引导。课堂扎实、有效，思路清晰，真正教给了学生实用的方法。李文琪整堂课始终坚持以学生为主体，设计高质量的问题促使学生深度学习。

  课后，63级年级委员会主任曹正文、教育督导室副主任刘莉，3级部级部主任张宁与63级生物老师一起进行评课并进一步研讨一轮复习复习课和讲评课的课堂模式。

  刘莉以两节课为案例，提出进一步打造属于一轮复习的精品高效课堂，形成生物组独具特色的课堂文化。刘莉提出了讲评课的三原则：一要研透学情，以错定标；二要就重避轻，典例建模；三要任务驱动，引导反刍，高效讲评。刘莉进一步提出了复习课的三原则：一是情境之意，二是过程之实，三是结果之重，使新课标落地，核心素养目标落地。刘莉的精彩发言总结使老师们受益匪浅。

  曹正文高度评价了两节示范课，并做总结发言。高效课堂要讲究“道”和“术”。道就是本节课的课程标准是怎么规定的、新高考是怎么考查的、新教材是怎么教授的、素养目标是怎么要求的。术就是如何落实以学生为主体，以三定、三本为抓手、以教学情境为主线、以高质量的问题链为串联、以思维为主攻的教学设计，让学生真正动起来，让课堂真正动起来，让效率真正高起来。真正打造有高度深度的研究、有获得感高的课堂、有力度的落实、有成就感的反思、有温度的关爱的高效一轮复习生物课堂。

  本次63级生物一轮复习高效课堂研讨会，老师们交流了经验，统一了思想，理清了高效课堂思路，全体生物教师将满怀信心、充分准备、潜心研究、不断奋进，打好生物一轮复习备考的第一枪！（通讯员 杨静）