2025好网民・在山东|张志猛：用歌声激活课堂的“网络育人先锋”

  “那公元前、二二一，秦王嬴政大统一；设集权、郡县制，统一货币和文字……”当历史知识点变成朗朗上口的旋律，山东德州庆云四中的历史课堂瞬间化作“群星音乐会”。历史老师张志猛把知识点编成歌曲的视频在网络走红，被网友称为“有才老师”。他用创新教学点燃学生兴趣，更以网络影响力传递教育正能量，展现新时代好网民的独特担当。

  把历史“唱”进课堂，创新教学激活学习热情

  在传统印象中枯燥的历史课，到了张志猛手中却成了“兴趣课堂”。他将复杂的历史时间线、易混淆的事件要点编成节奏明快的歌曲，配合肢体动作和互动式教学，让学生在唱跳中记住知识点。

  对于历史课程的学习，张志猛认为，能够把握住课堂上的时间是非常重要的。因此他在上课前总会先播放视频，让孩子们听一首自己编的歌曲。他表示，“主要想通过听歌带动学生们的积极性，一方面能够把知识点回顾一下，另一方面把课堂氛围带动起来，进而提高学生的学习效率。”张志猛所做的努力，最终也起到了效果。很多学生向他反馈初三考试时还能回忆起这些历史歌曲。不少学生说，“尤其是一些容易混淆的历史事件与关键时间节点，在考试的紧张氛围中很难想出来，但是轻声哼歌这些歌词就能回忆起来。”

  用镜头记录教育温度，网络赋能社会责任

  除了课堂上的创新，张志猛更用镜头记录下师生间的温暖日常，通过各种方式增进与学生的感情，和学生处成了朋友、哥们儿，受到学生和家长的好评。他用镜头传递的不仅是师生情，更是新时代教育者“寓教于乐”的理念。

  由于网络带来的影响力，张志猛还积极与当地服务部门合作，拍摄了防溺水宣传、文旅宣传等视频，发挥个人正能量，展现好网民的积极一面。通过编唱历史歌和记录校园生活，张志猛全网收获粉丝量超过300W，更是得到数百万网友的支持与好评，发布的视频播放量已达二十亿次，已获赞超过千万，并得到人民网的转发与评论，在所在地区乃至全国范围内产生影响。

  从三尺讲台到千万网友的屏幕，张志猛用歌声搭建起传统教育与网络时代的桥梁。这位“有才老师”用创新与热爱证明，当教育者主动拥抱网络，便能在数字时代种下知识与文明的种子。（作者：刘伊雪）

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