2013年山东高考考试说明英语解读

　　随着山东教育改革的进一步深化，山东高考将在2014年推出新的高考方案。作为3加综合加1高考方案的末班车，2013年的山东高考英语考试说明没有大的调整，但是在具体说明中却有些细微的变化。

　　第一，语言知识的考查去掉了课标的“八级要求”字样，并增加了“结合山东英语教学实际，确定3300作为高考命题的词汇范围。”、“另外，为名题需要增加了个别单词，以*标明，仅要求考生知道其汉语意思。”两项内容。

　　第二，对阅读表达题型的要求作了调整。 把“陈述个人观点”和“回答问题”两个题型转化为“根据题目要求就短文内容简要回答问题”，并增加“确定具体指代功能的词汇的所指内容”题型，并对主旨大意题的命题范围作了具体调整。

　　第三，对题型示例作了个别调整。不难看出，2013年的山东高考英语考试说明对命题作了更为详细和具体的说明，从词汇范围的使用来看，今年的命题应该不会增加难度，相反，星号单词的使用说明能证明难度会有所缓解。应该说自实施课标以来的山东高考英语命题难度保持相对稳定，并能够进一步体现考生语用能力的考查趋向。其次，对阅读表达题型要求的调整应该为命题设定了“笼子”，也为考生的应考题型作了具体的界定，并对阅卷赋分的科学性带来了积极的影响。

　　在离高考还有两个多月的迎考复习过程中，建议迎考的师生：第一，充分内化基础知识和基本技能，拓展高频词汇的使用和应变(新增加的星号单词有17个)，强化基本语言结构的辨析和认知。第二，进一步提升六大题型的解题策略和解题技能，增强应考智慧和信心，努力做到题型的针对训练和确保练习量的饱和度。第三，针对六大题型的限时训练过程中，必须不间断的输入套卷的定量、定时训练，确保应时的仿真模拟训练的同步提升。切不可盲目猜题、押题，更不能使用所谓的“模板”式训练。当然，高考心理的自我疏导也是至关重要的，只要满怀信心，以平实和平静的心态做好考前的时效性复习，高考中充分发挥个人潜质，高考胜利是必然的。

　　山师附中 王崇好