2024齐鲁最美教师 | 刘莹：“情”动思政——讲好文化惠民的小城思政故事

  鲁网9月11日讯（记者 祝令方）刘莹，山东省滨州市惠民县第二中学思政教师。她从小立志成为一名光荣的人民教师，1999年7月毕业于滨州师范专科学校思想政治教育专业，同年在惠民县第二中学参加教育工作。至今已扎根县域普通高中思政教育25年的她，坚持做一名“多情”的高中思想政治教师，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，用真情带领学生一同开启教育的幸福之旅。

  刘莹大胆创新、勇于实践，在全校率先进行课堂教学改革，尝试打造“会呼吸、能透气的有氧”课堂。她选取社会热点或日常生活中学生感兴趣的案例，理论联系实际，创设情境设置议题，结合具体的教学目标，在课堂上开展以情景为依托、以任务为驱动、以学生为主体的教学闭环活动。尤其是在议题的选取和设计上进行大胆创新性探索，把具有思辨性、两难性和价值引领性的社会热点转化为议题引入课堂之中，引导学生进行讨论。她设计的《议题式教学——提升课堂教学质量教学案例》荣获山东省中小学思政课改革创新优秀成果三等奖。

  通过多年的教学实践，刘莹形成了自己独特的教学风格，并提出了“情”动思政的教学主张。她富有感染力的激情演讲式讲解和逻辑清晰、层层质疑的灵魂之问深受学生欢迎。她还特别注重学生的主体地位，擅长运用机智、幽默、风趣的语言和学生进行交流，注重营造轻松、活泼、愉快的教学氛围，真诚友好地尊重、理解、鼓励学生参与到课堂中来，使学生在笑声中有所感、有所悟。学生们喜欢她，喜欢她的课，所带班级的思政学科成绩突出。

  她带领团队完善了“大思政”活动型课程体系，不断建设特色课程群。依托孙子故里——惠民县当地的丰厚文化资源，开发校本通识课程和个性发展课程作为选修课程，构建了五大板块的“大思政”活动型课程群，实现了课程基础性、人文性、探究性、学术性、活动性的五位一体。

  刘莹不仅是惠民二中的思政学科主任，还是惠民县教学研究室的高中思政学科教研员、滨州市第二批高中思政名师工作室主持人、山东省特级教师工作坊滨州群组主持人。在自身钻研业务、成长发展的同时，注重培养年轻教师的专业发展，带动惠民县青年思政教师的业务提升。

  她还带领团队积极申报专项课题，分工合作建立课题组，以课题为引领，开展实践探索研究。以“调查分析---理论学习---教学实践---反思总结---再实践---再反思提升”为研究模式，经过多年的研究实践，取得显著效果。

  她坚持用柔情融化学生的心灵，坚持不断地用爱心，耐心，诚心去感化学生。她把学生当做孩子去疼爱，冬至送饺子、端午送粽子……后来做年级主任，刘莹也是倡导各位班主任在这些蕴含着特殊意义的特殊节日，准备特殊礼物送给学生们，发挥特殊时节的教育价值。刘莹所带班级被评为省级优秀班集体，班上的学生不仅成绩优异，更是性格开朗、积极向上。

  为了做好学生思想工作，在教学之余，她自学考取国家二级心理咨询师、社会工作师、高级家庭教育指导师、中学生生涯规划指导师、山东省青春健康教育主持人、山东省家庭教育宣讲团讲师等，多次参加滨州市名师立德树人宣讲活动，为惠民县、阳信县多所偏远薄弱学校送去青少年心理健康教育课。配合学校心理健康教师团队，为众多学生和家长提供公益心理健康教育和家庭教育公益服务，学校被评为滨州市心理健康特色学校、山东省心理健康教育优秀单位。