海岱观|省内唯一！基础教育综合改革实验区缘何设在诸城？

海岱观|省内唯一！基础教育综合改革实验区缘何设在诸城？

　　鲁网10月19日讯（记者 范金鑫）教育部近日印发通知，决定在全国12地设立教育部基础教育综合改革实验区，诸城市成功入选，成为省内唯一入选的县市区。

　　上海市、广东省深圳市、四川省成都市……教育部基础教育综合改革实验区涵盖了省级市、计划单列市、副省级市、地级市、高新技术产业开发区、县级市等，具有广泛的代表性。面对激烈的竞争，究竟是什么让诸城脱颖而出？

　　事实上，诸城已经成为教育领域的多个“实验区”。近年来，陆续入选全国社区教育示范区、全国中华优秀传统文化教育实践基地、全国家庭教育创新实践基地……而此番教育部基础教育综合改革实验区“落户”诸城，无疑将激发当地基础教育发展潜能，全面提高基础教育质量。

　　面对历史机遇，诸城敢为人先，及时总结经验，奋力争创基础教育综合改革实验区。怎么才能提高“中选率”？这其中的关键，还得平时练好内功。

　　2020年10月，全国基础教育综合改革暨教学工作会议召开，诸城市深入落实会议精神，适应新时代教育发展需求，主动审视教育现状，长远谋划教育未来，立即启动基础教育综合改革实验区创建工作，初步拟定实验区创建工作规划。整个创建工作，坚持整体设计，逐项落实，广泛发动“面”的思考，切实抓好“点”的行动，从快从实收拢“五指”、握拳发力，全力构筑基础教育综合改革新高地。

　　2021年7月，教育部基础教育综合改革实验区工作研讨会在湖北宜昌召开。与会领导和专家对诸城市基础教育综合改革实验区创建工作提出了意见和建议。根据此次会议精神，诸城市又组织专门力量对《诸城市基础教育综合改革实验区发展规划（草案）》进行了进一步修订完善，研究确定了“1238”教育发展战略。并将《诸城市基础教育综合改革实验区发展规划》（诸发[2021]21号）以市委、市政府的名义在全市印发，同时上报教育部基础教育司，全面启动基础教育综合改革实验区建设各项工作。

　　2021年9月，诸城作为全国唯一的县级市、省内唯一单位，与上海市、广东省深圳市、浙江省金华市等一共12个市区，被确立为首批教育部基础教育综合改革实验区。

　　梳理诸城成为基础教育综合改革实验区整个脉络不难发现，在这个过程中，“1238”教育发展战略被重点提到。其具体内容是指什么？

　　“1”是指“一个统筹”，即市委市政府把基础教育综合改革实验区建设作为彰显城市品质的民生工程，坚持全市一盘棋，研究制定《诸城市关于统筹推进县域教育高质量发展的实施意见》，汇集全市各方面力量，着力在经费保障、学校建设、人事制度改革、教育减负等方面谋实招、出实力，推进教育高质量发展。

　　“2”是指“两个坚持”，即广大党员干部特别是教体系统干部，要坚持“以身作则、率先垂范”和“求真务实、真抓实干”，以工作作风的转变进一步增强广大党员干部的责任感和事业心。

　　“3”是指“三大变革”，即思想变革、校安变革（校园安全变革）和课堂变革（课堂教学变革），制定《全面实施“三大变革”的行动方案》，明确操作要点，促进干部教师教育教学思想和行为的转变，达到“落一子而满盘皆活”的效果。

　　“8”是指“八大行动”，即让德育鲜活起来、让校园靓丽起来、让人员流动起来、让课程与学生的兴趣爱好匹配起来、让育人目标和评价要素联动起来、让各学段衔接起来、让体美劳奔跑起来、让家校社配合起来。

　　通知还明确，各地按照实施方案，认真抓好落实，不断深化基础教育综合改革，发挥好示范引领作用。既要综合改革，又要示范引领，这与近年来诸城围绕“办好人民满意的教育”的观念不谋而合。

　　2020年，诸城投资2662万元实施22所农村义务教育学校“四改”行动计划；积极扩增学前教育公办学位6150个；为诸城生源地大学办理生源地助学贷款1461人次；发放困难教职工救助金12.8万元；实施学校（幼儿园）一键式报警和监控全覆盖工程；为新建东坡学校等9所学校、幼儿园配齐专职保安......

　　诸城是一座自带闯劲的城市，同时也是善于发掘和出经验的地方。今年3月18日在教育部召开的新闻发布会上，潍坊市典型案例《山东省诸城市：用好“评价改革”关键一招 助推县域教育高质量发展》还被教育部进行宣传推介。

　　勇担使命，乘势而上。就在入选实验区这个消息发布后不久，10月15日，诸城市2021—2022学年度小学、初中教学工作会议召开。会议紧紧围绕教育部基础教育综合改革实验区建设，聚焦 “1238” 教育发展战略，突出教研工作对教育教学质量的支撑作用，进一步探索义务教育教学质量提升路径。