首页 | 要闻 | 独家 | 直击 | 帮办 | 访谈 | 区域 | 社会 | 文化 | 旅游 | 投资 | 视频
鲁网 > 全景山东 > 2020专题 > 2020济南最美教师 > 教书育人楷模 > 正文

刘君

2020-09-09 15:49 来源:鲁网 大字体 小字体 扫码带走
打印
自参加工作以来,不管身处哪个岗位,她都格外关注的孩子的品德教育,她所做的一切也都为引领学生全面发展。在她看来,只有抓好了德育工作,才能“以梦想点燃梦想,让智慧传递智慧,用心灵触摸心灵”。

  她把自己的工作视为阳光的事业。她带领学生在丰富多彩的活动中感受阳光、感受快乐,以积极乐观的态度诠释自己的阳光人生。——济南汇才学校 刘君

  她工作12年,担任团委书记10年,是天桥区教育系统最年轻的“团委书记”;关于团员培养,她总是“金点子”不断,她说:“要想给学生一杯水,自己就要先变成一条河”;课堂也成为她培养学生优秀品质的阵地,她总是自称“笨老师”,最终让班里学生人人变成阳光自信的“小讲师”;她原是数学老师,却总喜欢在课堂上讲讲思政、提提物理,搞得学生一脸崇拜,“哇!老师,你这也会啊”;她工作起来初生牛犊不怕虎,5年后却带领汇才的“模联团队”走向亚洲峰会,走到国际耶鲁峰会的殿堂……

  她,就是山东省济南汇才学校党员刘君,一个在孩子心目中“亲切值”爆表的老师,一个同事眼中“元气满满”的“年轻老教师”。自参加工作以来,不管身处哪个岗位,她都格外关注的孩子的品德教育,她所做的一切也都为引领学生全面发展。在她看来,只有抓好了德育工作,才能“以梦想点燃梦想,让智慧传递智慧,用心灵触摸心灵”。

  给孩子“一杯水”,先变成“一条河”, 这个“笨老师”不简单

  刘君总在学生面前说“我是个笨老师,来来来,你们自己讲,要对大家负责哦。”在她的课堂上,孩子们要自己讲题。从认领习题到自讲、给组员讲、给父母讲,再到给大家讲,这一套流程走下来,孩子们早已将课程内容吃得透透的。

  班里讲题氛围浓厚,“有空吗?听我讲一遍题”成了课间最流行的一句话,同学、家长都成了“试听观众”。一道习题往往经过反复的自讲、互讲多次才呈现在同学们面前。讲题时,小讲师们思维清晰,语言表达言简意赅,深入浅出。精彩之处,引来同学们阵阵掌声,讲题人被授予金牌讲师。针对同学们的讲述情况,刘君会适时引导。对于成绩好且喜欢挑战的同学,刘君会让他们尝试挑战难题,甚至放手让他们组织讲题会。对于发挥不好的同学,她会适时拍拍对方的肩膀给与鼓励。

  不讲题的刘君看似省劲儿了,事实上恰恰相反。在她看来,教师要给学生一杯水,自己就不能只是一桶水,而应是一条川流不息的河流。工作12年来,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,多次参加市级、区级教学研讨活动,在实践中丰富提高。在教学中努力做到有清晰透彻的思路,深入浅出的讲解。同时不断创新教学方法,坚持因材施教,注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯。

  但在刘君的课堂上,孩子们收获的不仅仅是数学知识。见缝插针开展“一分钟德育教育”是她每堂课的保留节目。在课堂开始的前一两分钟里,她会由数学概念引出国家大事、环境保护知识,有时候甚至会用一次函数的方程式串出“我爱中国”四个字,或者设计一个与坐标线相关的猜谜游戏,让同学们玩得不亦乐乎。就这样,在笑声中,家国情怀被潜移默化地植入孩子们的内心,美好的品质在孩子们心中培育、生长。

  刘君曾经问过孩子们一个问题:你从这节课上感受到了什么品质?对于这一问题,同学们纷纷回答,“我学到了富有爱心!”“互相尊重”“善于反省”“坚守信念”“善于沟通”“宽容大气”“永不言败”“严于律己”“心中充满阳光……”孩子们此起彼伏的回答让我们重新认识到了这个“笨”老师的聪明之处。

  为什么要格外重视德育教育,刘君表示,工作以来,她见到一些孩子不懂感恩、相互攀比、做事自私自利,这在她看来是比知识学习困难更严重的事。所以,她愿意去做那个施爱的“笨老师”,以梦想点燃梦想,让智慧传递智慧,用心灵触摸心灵。

  这个团委书记“不怕虎”, 5年时间带“汇才联模”队走向国际

  源于对德育工作的热爱,刘君在2011年10月到2020年5月之间担任校团委书记,在共青团事业中积淀了10年。在这10年里,她始终依照共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的四维工作格局,带好青年教师队伍、学生团员队伍和志愿服务队伍这三支队伍。

  为加速青年教师成长,在学校的大力支持下,刘君将学校35岁以下的教师团结在一起,成立了青年教师之家,启动“悦读慧”项目,目前已带领青年教师阅读书目4本,有国学精华《论语》、教育大家李镇西的《做最好的老师》、丁如许先生的《给班主任的建议》、吴小霞的《班主任微创意59招》 。一开始,老师们配合得不积极,但很快他们便从阅读中尝到了甜头。大家的阅读态度也从一开始的要我读,要我记,到后来的我要读、我要记、我要用。

  此外,刘君还通过开展“十八大精神引领我成长”青年教师演讲比赛活动,提升师德,使青年教师寻找出身边的榜样力量;通过区名班主任效应,开设汇才讲堂,进行班级管理经验分享;分年级召开主题团队会,把党团精神落实到每个孩子的心里。另外,她开展青年教师“团员先锋岗”活动,午间对基础薄弱的同学进行学科辅导,上放学期间义务维持学校周边秩序,当义务交通协管员维持高峰时段交通秩序,深入社区开展心理健康宣传等活动。

  通过一系列活动,她惊喜地发现,青年教师们在活动中,心齐了,点子多了,组织归属感增强了,干劲儿更足了。

  而在社团活动方面,刘君通过提升团员管理能力、开展社团活动等方式,让共青团精神深入人心。这其中,最值得一谈的就是汇才“联模团队”的创建。五年前,刘君和三位英语老师负责青少年模拟联合国社团,五年来,经过努力,汇才的模联团队由模联菜鸟队一次次走向省级峰会、走向亚洲峰会,一直走到国际耶鲁峰会的殿堂。成为学校的品牌社团,在区英语成果总结会上作为特色活动进行展示,获得与会专家的一致好评。

  而提起当年的创建经历,刘君也大呼想不到。2015年6月底,她第一次听说了“模联”这个词,并在学校的提议下参加当年7月22日举办的山东省第三届模拟联合国大会。这时,她对赛事一无所知。一场恶补学习后,她和同事招兵买马,利用五天时间,从八年级优选的十名学生就组成了汇才模联代表队。期末考试后,这支“模联菜鸟队”开始了集中学习,并分包调查国家背景、撰写开篇演讲、准备备用议题等任务,以初生牛犊不怕虎之势来到了模联赛场进行首秀。进了会场后,跟别的学校的带队老师一交流才发现,他们竟然是会场上唯一的初中代表队,其余的代表均来自高中。虽然这次首秀,他们仅获得了优秀组织奖,但是刘君惊喜地发现,这是一个能够让学生提高综合能力的平台。

  依然是凭着这股劲,他们连续参加了三届省级峰会,收获的不仅仅是证书,2017年11月1日,在制锦市街小学的“基于技术环境的英语教学整合”实验阶段性成果总结会上,汇才学校的模联社团作为特色活动进行了展示。学生的展示非常成功,获得了与会的领导们和老师们的高度评价。2018年暑期,模联社团接洽并参加了全亚洲最大规模的WE MUN,连续两年参加了全亚洲最大规模的青少年模联峰会,走出山东,走向全国。2019年1月模联社团的5位优秀代表参加了在国际上享有盛誉的美国耶鲁峰会,向世界展示汇才学子的风采。由于活动有声有色,得到了学生和广大家长的认可,社团规模已经由最初的不到十人发展到现在的55人。

  “虽然我校的模联校本课程才刚刚起步,但我们已经形成了有规划、有方案、有操作、有落实的有效发展模式。我们希望能够通过模联课程大幅度提高学生的国际视野,帮助他们全面了解世界、了解社会、了解我们生存的环境,不断促进他们勇于挑战自我、寻求创新,学会包容与协同合作,挖掘自己的兴趣爱好,从而定位自己未来的发展方向。为了这一目标,我们愿不断求索。”刘君说。

  “金点子”培育“共青团”, 愿每位学生都能成为一名合格的公民

  入团前,先要到学校开设的少年团校学足8节课,然后再进行团知识闭卷考试,成绩合格后才能走进“不忘初心跟党走”的新团员入团宣誓仪式的礼堂,这是汇才学校的入团“门槛”。为此,刘君编写了《济南汇才学校少年团校校本课程》,并对入团后的后续教育进行了规定。

  据悉,少年团校每季度开课一次,深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以中国特色社会主义和中国梦宣传教育、社会主义核心价值观教育为主要内容,深化“14岁集体生日”等活动内涵,并以“五四青年节”和六一儿童节为契机,做好团队衔接工作。此外,学校开展“五四”精神演讲比赛,弘扬五四精神合唱比赛活动,开展“踏红色印记?寻五四精神”主题团日活动等,增强团员的政治性、先进性和群众性,增强团员意识。

  在团员教育的过程中,刘君还贡献了很多“金点子”,开展了一系列志愿服务活动:每年三月开展学雷锋系列志愿服务活动,清扫校园周边卫生死角,清理小广告,深入社区宣传雷锋精神;利用寒暑假开展有意义的志愿服务活动,慰问环卫工人,在火车站当义务管理员,打扫社区环境卫生,深入社区宣传创卫?创城精神,宣传小手拉大手?共筑碧水蓝天的活动精神。

  团员们在志愿活动中发挥了团员的先进性,提高了社交能力,找到了自己在学生群体中的正确位置,培养了公民的社会责任感。

  此外,刘君还积极参与学校研学课程开发,在区研学会议中就“研学旅行中的延伸课程”做典型发言。在区英雄中队评选中,所指导的两个中队均被评为天桥区英雄中队,学校也获评优秀组织奖。

  在2020年入党积极分子培训班上,她动情地做了题为《不忘初心跟党走 青春建功新时代》的发言,号召更多的青年人和她一起向最美教师张丽莉、汶川英雄教师张米亚以及感动中国十大人物张玉滚老师学习,不忘初心,以梦为马,踏实肯干,不负韶华。

  “工作12年以来,我所做的都是所有老师日常的工作,很多想法和点子都是换位思考、用心灵碰触心灵而来。未来的道路中,我愿意继续作个施爱的‘笨’老师,用力所能及的力量和最真诚的守护,为孩子们点燃梦想、启发智慧。”刘君说。


责任编辑:编辑值班2
分享到:
新闻关键词:
刘君
./W020200909609932054265.jpg